課程資訊
課程名稱
新生專題
Freshman Seminar 
開課學期
107-2 
授課對象
共同教育組  
授課教師
游佳欣 
課號
GenEdu1000 
課程識別碼
H02 10100 
班次
11 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一5,6(12:20~14:10) 
上課地點
大1女A 
備註
主題:我與我的家庭關係.第一堂未到視同放棄.
限學士班一年級
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072GenEdu1000_11 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

有人說子女是父母生命的延續,不管你多想掙?,終其一生也無法擺?父母的影子? 跟老師一起更認識原生家庭對自己的影響後,學習課題分離與對自己負責 

課程目標
(一) 幫助學生適應大學的學習方式。
(二) 培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
(三) 引導學生探索自我,思考在大學階段的學習發展方向。 
課程要求
願意跟大家分享自己的原生家庭成長背景,與傾聽自我內在小孩的聲音 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  原生家庭與我 
第2週
2/25  原生家庭與我 
第3週
3/04  小時候我最害怕的事情與最開心的事情 
第4週
3/11  小時候我最害怕的事情與最開心的事情 
第5週
3/18  甚麼是內在小孩 
第6週
3/25  我們的“內在小孩”是否健康 
第7週
4/01  我們的“內在小孩”是否健康 
第8週
4/08  原生家庭是通過什麼在影響着我們 
第9週
4/15  原生家庭是通過什麼在影響着我們 
第10週
4/22  如何讓過去的經歷不影響自己的現在 
第11週
4/29  如何讓過去的經歷不影響自己的現在 
第12週
5/06  原生家庭對情感的影響 
第13週
5/13  原生家庭對情感的影響 
第14週
5/20  原生家庭對我未來規劃的影響 
第15週
5/27  學會與父母創建良好的溝通方式,與原生家庭和解
 
第16週
6/03  擺脱那些不好,再去遇見一些美好,直到找到真正的自己 
第17週
6/10  擺脱那些不好,再去遇見一些美好,直到找到真正的自己